Тема: Киберопастность.
Матариалы можно посмотреть здесь:
Сайт методобъединения
четверг, 6 марта 2008 г.
понедельник, 3 марта 2008 г.
«Культура мира в Интернете»
Жаль, что так поздно наткнулась на этот сайт, могли бы и мы с нашими учениками участвовать. И все-таки привожу ссылку, потому на сайте можно найти что много интересных работ по самым разным темам и школьным предметам.
Шестая ученическая телеконференция
«Культура мира в Интернете»
будет проходить с 12 января по 10 марта 2008 г.
Темы проектов
Особенно интересно было конечно посмотреть проекты, связанные с математикой:
"Интеграция математических понятий, навыков в курс «Биологии» средней школы"
"Теорема о трех перпендикулярах"
"Математика. Красота и гармония."
Урок - игра по геометрии в 7 классе по теме "Треугольники" Мошнина И.В., учитель математики, ГОУ СОШ № 1173, г.Москва Приложение 1 Приложение 2
Урок алгебры в 11 "Б" классе Степень. Свойства степеней. Подготовка к ЕГЭ
Урок - викторина по геометрии в 7 классе Кунаева Л.И., учитель математики ГОУ СОШ № 511, г.Москва Презентации к уроку: 1 Часть Теоретическая (1701 кб) Часть 2 Решение задач (730 кб)
И работы прошлых лет:
"Защита творческих проектов по спецкурсу «Наглядная геометрия»" ( 5 класс) !!!
Логика. Алгебра выссказываний
"Противная единица"
"Точка"
"Сказка про цифры"
"Сколько шариков на елке"
"Кошки и мышки"
"Как цифры покинули город"
(Последние 6 работ выполнены пятиклассниками в рамках проекта"Математика вокруг нас")
Коллеги, по-моему, хорошая идея для нас самих - провести в наших школах в следующем учебном году такую телекоммуникационную неделю (две) математики. А наше сообщество SIGNUM вполне может сформировать оргкомитет для такого дела. В одиночку отдельной школе не справиться, а вот все вместе мы , пожалуй, смогли бы. И блоги для подготовительной работы открыли бы, умеем же... Кто что думает?
Шестая ученическая телеконференция
«Культура мира в Интернете»
будет проходить с 12 января по 10 марта 2008 г.
Темы проектов
Особенно интересно было конечно посмотреть проекты, связанные с математикой:
"Интеграция математических понятий, навыков в курс «Биологии» средней школы"
"Теорема о трех перпендикулярах"
"Математика. Красота и гармония."
Урок - игра по геометрии в 7 классе по теме "Треугольники" Мошнина И.В., учитель математики, ГОУ СОШ № 1173, г.Москва Приложение 1 Приложение 2
Урок алгебры в 11 "Б" классе Степень. Свойства степеней. Подготовка к ЕГЭ
Урок - викторина по геометрии в 7 классе Кунаева Л.И., учитель математики ГОУ СОШ № 511, г.Москва Презентации к уроку: 1 Часть Теоретическая (1701 кб) Часть 2 Решение задач (730 кб)
И работы прошлых лет:
"Защита творческих проектов по спецкурсу «Наглядная геометрия»" ( 5 класс) !!!
Логика. Алгебра выссказываний
"Противная единица"
"Точка"
"Сказка про цифры"
"Сколько шариков на елке"
"Кошки и мышки"
"Как цифры покинули город"
(Последние 6 работ выполнены пятиклассниками в рамках проекта"Математика вокруг нас")
Коллеги, по-моему, хорошая идея для нас самих - провести в наших школах в следующем учебном году такую телекоммуникационную неделю (две) математики. А наше сообщество SIGNUM вполне может сформировать оргкомитет для такого дела. В одиночку отдельной школе не справиться, а вот все вместе мы , пожалуй, смогли бы. И блоги для подготовительной работы открыли бы, умеем же... Кто что думает?
Уважаемые коллеги!
Приношу свои извинения, но по техническим причинам (поломка центрального компьютера) в среду, 5 марта, как было спланировано ранее,
наша встреча по изучению возможностей геометрической программы на базе Ласнамяэсской гимназии не состоится.
Предлагаю провести это занятие на каникулах, в четверг, 20 марта, в 11.00.
Прошу ваши мнения в комментариях.С уважением, Вероника Кришталь.
понедельник, 25 февраля 2008 г.
Модульное обучение
Уважаемые коллеги!
Публикую Модуль №1 для обобщающего повторения и подготовки к ГЭ в 12 классе
по теме "Действительные числа и выражения".
Напоминаю, что Модуль составлен в рамках рекомендаций экзаменационного центра. Надеюсь, что мои разработки помогут Вам в работе! Удачи!
Вероника Кришталь
пятница, 15 февраля 2008 г.
Конкурс Учитель Пушкиногорья - 2008 .
Конкурс состоял из трёх туров :
I тур - заочный
-предварительное знакомство с работой педагога, оценка его педагогического мастерства по предварительным документам и характеристикам
-эссе на педагогическую тему "Приоритетный национальный проект Образование и моя школа " .
I тур - заочный
-предварительное знакомство с работой педагога, оценка его педагогического мастерства по предварительным документам и характеристикам
-эссе на педагогическую тему "Приоритетный национальный проект Образование и моя школа " .
II тур - очный
- Моё педагогическое кредо ( самопредставление ) . (15 минут)
- Представление опыта работы педагогической деятельности по предмету . (15 минут)
- Открытый урок . ( 40 минут )
- Самоанализ своего открытого урока ( 15 минут )
III тур - суперфинал
Урок - импровизация ( 20 мин )
На конкурсе была благоприятная атмосфера общего праздника . Соревнование не превратилось в жесткую конкурентную борьбу за места . Всё участники философски подходили ко всему , с пониманием, что на подобных мероприятиях главная цель - это получение опыта, который может помочь в работе . Победа Аннели Моргенсон
"Конкурс "Учитель Пушкиногорья" устраивается уже в 7-й раз и имеет статус международного. На него с охотой приезжают педагоги из Прибалтики, где, как известно, остаeтся всe меньше русскоязычных школ. В этом году лучшей была признана преподавательница из Таллина. Подробнее здесь
Видеофрагмент смотрите здесь
Поздравляем победительницу - А. Моргенсон из Тапаской русской гимназии! Желаем ей творческих успехов!
Mатематики всем сообществом Signum на своей очередной, третьей встрече,поздравляли победительницу Аннели Моргенсон с этой высокой победой. Кроме конкурса педагогического мастерства Аннели также участвует вместе с командой "Дубки" в сетевом проекте "Надежда". Успеха Аннели и ее команде!
Видеофрагмент смотрите здесь
Поздравляем победительницу - А. Моргенсон из Тапаской русской гимназии! Желаем ей творческих успехов!
Mатематики всем сообществом Signum на своей очередной, третьей встрече,поздравляли победительницу Аннели Моргенсон с этой высокой победой. Кроме конкурса педагогического мастерства Аннели также участвует вместе с командой "Дубки" в сетевом проекте "Надежда". Успеха Аннели и ее команде!
четверг, 14 февраля 2008 г.
Третья встреча участников сообщества SIGNUM
13 февраля в Ласнамяэской русской гимназии состоялась третья встреча участников сообщества учителей математики. На сей раз радушной хозяйкой была Оксана Рясса, встречавшая гостей в уютной учительской гимназии с кофе и сладостями.
А открыла встречу Вероника Кришталь, которая рассказала о турнире "Учитель года 2008", состоявшемся в феврале в Пушкиногорье. Подробнее о турнире можно узнать на орт1.ru. Вероника была тренером команды Эстонии ( команда побеждает уже 7 - ой раз), а участником-победителем стала учитель математики из Тапа- Анели, которая также присоединилась к сообществу SIGNUM.
Итак, на третьей встрече сообщества гостей ознакомили с обустройством Ласнамяэской русской гимназии, после чего состоялось практическое занятие, умело проведённое Оксаной. Причём с содержанием предстоящего практикума учителя были ознакомлены заранее и имели возможность подготовить вопросы, интересующие их по данной теме.
А тема: "Построение графиков с помощью программы Excel" весьма актуальна, так как позволяет учителю, овладевшему техническими навыками, экономить время на уроках при посроении графиков и наглядно показывать различия графиков всевозможных функций.
Вполне вероятно, что такого рода практические занятия помогут учителям математики применять опыт коллег в своей практике.
Программа встречи
Галерея фотографий со встречи
понедельник, 11 февраля 2008 г.
Конференция в Тюри
9 февраля прошла конференция в Тюриской гимназии, в которой были подведены итоги проекта "21 век - технологии в школе", проведенном совместно Тюриской и Ахтмеской командами.
Полную информацию можно посмотреть на блоге:
Блог проекта
Полную информацию можно посмотреть на блоге:
Блог проекта
четверг, 7 февраля 2008 г.
Третья встреча участников сообщества SIGNUM
Очередная встреча участников сообщества SIGNUM.
Вас приглашает Оксана Рясса в Ласнамяэскую русскую гимназию, Коорти, 23.
13 февраля, 15.30, каб.203
Тема встречи: «Построение графиков функций».
План встречи:
1. Программа Microsoft Excel для математиков
а) вычисления по формулам;
б) построение и форматирование графиков функций;
в) построение чертежей пространственных фигур;
г) использование логических функций для организации тестовых программ;
2. Компьютерная программа «Математика, 5-9 класс» студии «Дрофа» и её возможности.
Встреча будет проходить в форме практического занятия за компьютерами. В качестве рекламы предлагаю файл с работами, создавать которые обещаю научить всех желающих.
Вас приглашает Оксана Рясса в Ласнамяэскую русскую гимназию, Коорти, 23.
13 февраля, 15.30, каб.203
Тема встречи: «Построение графиков функций».
План встречи:
1. Программа Microsoft Excel для математиков
а) вычисления по формулам;
б) построение и форматирование графиков функций;
в) построение чертежей пространственных фигур;
г) использование логических функций для организации тестовых программ;
2. Компьютерная программа «Математика, 5-9 класс» студии «Дрофа» и её возможности.
Встреча будет проходить в форме практического занятия за компьютерами. В качестве рекламы предлагаю файл с работами, создавать которые обещаю научить всех желающих.
 |
| mat.xls |
| Hosted by eSnips |
понедельник, 4 февраля 2008 г.
четверг, 31 января 2008 г.
Вторая встреча сообщества SIGNUM
30 января в Ласнамяэской гимназии состоялась вторая встреча участников сообщества учителей математики.
Гостей принимала Вероника Кришталь и ее коллеги из школы.
Видимо, потребность встречаться и обсуждать профессиональные проблемы, обмениваться опытом, учиться друг у друга, у учителей математики Таллинна и окрестностей оформляется в культурную привычку... 
Об этом можно судить по тому, что к числу постоянных участников сообщества добавились новые имена.
Как всегда, в гостях, после кофе, познакомившись с условиями работы коллег-математиков школы, принимавшей гостей, мы приступили к обмену опытом.
Семинар прошел строго по плану. Но к нему еще добавились еще несколько вопросов по использованию Smart-доски, которая, к сожалению, используется пока на уроках математики мало. А возможности доски именно для этого довольно велики.
Среди прочего было выяснено, как конвертировать заготовленные для урока файлы из специальных форматов в обычный PowerPoint.
Тем, кто не был на встрече, можно посмотреть фотогалерею и, вероятно, прочитать в комментариях, которые оставят участники встречи ниже... :)
пятница, 25 января 2008 г.
Предлагаем принять участие в международной олимпиаде 3 тысячелетие
Международная дистанционная математическая олимпиада школьников "Третье тысячелетие" сохранила регламент и традиции популярных лет десять назад Соросовских олимпиад. Единственное исключение: из-за отсутствия спонсора эта олимпиада проводится исключительно на общественных началах. Жюри в Петербурге готовит задачи и рассылает их электронной почтой кураторам и индивидуальным участникам, а кураторы организуют олимпиаду в своем городе, регионе, в одной школе или только для собственного ребенка.
Олимпиада - письменная, индивидуальная, рассчитана на школьников 5-12 классов, участие в олимпиаде - БЕСПЛАТНОЕ. Работа (участника-ученика) может быть представлена как в электронном виде (завешена на персональном сайте или выслана электронной почтой), так и в традиционном (высылается обычной почтой).
Еще год назад жюри объявило 25 января 2008 года стартовой датой 8-ой олимпиады. Но в связи с тем, что на 26-27 января во многих субъектах РФ намечены региональные туры, текст заданий на русском языке будет открыт для скачивания только 31 января. В этот день русский текст заданий будет вывешен на сайтах http://vphedotov.narod.ru , http://matholimp.narod.ru и др.
Регламент олимпиады - http://matholimp.livejournal.com/3481.html
Общие положения - http://matholimp.livejournal.com/4415.html
Правила оформления работ - http://matholimp.livejournal.com/3973.html
О возможной двусмысленности в тексте задач (Приложение к регламенту олимпиады) - http://matholimp.livejournal.com/3808.html
О предварительной проверке - http://matholimp.livejournal.com/4209.html
Задачи по классам (до 30 января - под замком)
5 - http://matholimp.livejournal.com/1066.html
6 - http://matholimp.livejournal.com/1352.html
7 - http://matholimp.livejournal.com/1573.html
8 - http://matholimp.livejournal.com/1895.html
9 - http://matholimp.livejournal.com/2175.html
10 - http://matholimp.livejournal.com/2543.html
11 - http://matholimp.livejournal.com/2611.html
12 - http://matholimp.livejournal.com/2966.html
Олимпиада - письменная, индивидуальная, рассчитана на школьников 5-12 классов, участие в олимпиаде - БЕСПЛАТНОЕ. Работа (участника-ученика) может быть представлена как в электронном виде (завешена на персональном сайте или выслана электронной почтой), так и в традиционном (высылается обычной почтой).
Еще год назад жюри объявило 25 января 2008 года стартовой датой 8-ой олимпиады. Но в связи с тем, что на 26-27 января во многих субъектах РФ намечены региональные туры, текст заданий на русском языке будет открыт для скачивания только 31 января. В этот день русский текст заданий будет вывешен на сайтах http://vphedotov.narod.ru , http://matholimp.narod.ru и др.
Регламент олимпиады - http://matholimp.livejournal.com/3481.html
Общие положения - http://matholimp.livejournal.com/4415.html
Правила оформления работ - http://matholimp.livejournal.com/3973.html
О возможной двусмысленности в тексте задач (Приложение к регламенту олимпиады) - http://matholimp.livejournal.com/3808.html
О предварительной проверке - http://matholimp.livejournal.com/4209.html
Задачи по классам (до 30 января - под замком)
5 - http://matholimp.livejournal.com/1066.html
6 - http://matholimp.livejournal.com/1352.html
7 - http://matholimp.livejournal.com/1573.html
8 - http://matholimp.livejournal.com/1895.html
9 - http://matholimp.livejournal.com/2175.html
10 - http://matholimp.livejournal.com/2543.html
11 - http://matholimp.livejournal.com/2611.html
12 - http://matholimp.livejournal.com/2966.html
понедельник, 21 января 2008 г.
Государственный экзамен по математике
Уважаемые коллеги!
На сайте центра экзаменов появилась информация об изменениях в структуре государственного экзамена в этом учебном году. Первая часть экзамена будет состоять из пяти заданий по 10 баллов каждое, длительность первой части экзамена не изменяется и составит 120 минут. Во второй части экзамена, как и прежде, необходимо решить два обязательных задания по 15 баллов каждое и одно из двух заданий на выбор по 20 баллов, но длительность второй части экзамена составит в этом учебном году 150 минут. Перерыв между частями составит, как и прежде, 45 минут.
Удачи на экзаменах всем нашим выпускникам!
На сайте центра экзаменов появилась информация об изменениях в структуре государственного экзамена в этом учебном году. Первая часть экзамена будет состоять из пяти заданий по 10 баллов каждое, длительность первой части экзамена не изменяется и составит 120 минут. Во второй части экзамена, как и прежде, необходимо решить два обязательных задания по 15 баллов каждое и одно из двух заданий на выбор по 20 баллов, но длительность второй части экзамена составит в этом учебном году 150 минут. Перерыв между частями составит, как и прежде, 45 минут.
Удачи на экзаменах всем нашим выпускникам!
пятница, 18 января 2008 г.
Математический синквейн
Технология синквейна:
Существительное,
Два прилагательных,
Три глагола,
Определение,
Обобщение, основная мысль
среда, 16 января 2008 г.
Встреча участников сообщества "SIGNUM" -2
Уважаемые колеги!
Написала обещанную статью по теме "Технология Модульного обучения" для предварительного ознакомления перед нашей встречей 30 января в Ласнамяэ гимназии,
в 15.30, кабинет 405.
План мероприятия:
1. О Технологии Модульного Обучения (ТМО). Работа в модуле с использованием SMART доски.
2. Примеры использования SMART доски на уроках математики.
3. Использование веб-сервисов для обмена презентациями.
4. Перспективы развития сообщества SIGNUM.
Предлагаю предварительно зарегистрироваться в комментариях к этому сообщению.
С уважением, Вероника Кришталь.
Написала обещанную статью по теме "Технология Модульного обучения" для предварительного ознакомления перед нашей встречей 30 января в Ласнамяэ гимназии,
в 15.30, кабинет 405.
План мероприятия:
1. О Технологии Модульного Обучения (ТМО). Работа в модуле с использованием SMART доски.
2. Примеры использования SMART доски на уроках математики.
3. Использование веб-сервисов для обмена презентациями.
4. Перспективы развития сообщества SIGNUM.
Предлагаю предварительно зарегистрироваться в комментариях к этому сообщению.
С уважением, Вероника Кришталь.
воскресенье, 13 января 2008 г.
Первая неделя после каникул ознаменовалась школьным туром Олимпиады по математике...
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Прошла первая рабочая неделя после каникул. У таллиннских школ она ознаменовалась школьным туром Олимпиады по математике, которая состоялась 8 января.
Хочу по этому вопросу сказать несколько слов.
Хорошо, что в Таллинне Олимпиада проводится централизованно, организованно, с инструкциями, протоколами и другими "удобствами" для учителей,но почему в этом учебном году её проведение пришлось на 8 января? Дети пришли после каникул расслабленными; те задания, которые им давались до каникул и на каникулы в плане подготовки, они не делали вообще или делали очень вяло, чтобы не обидеть(кого?)...
У меня, например, из подготовки к олимпиаде практически выпал месяц.
Большинство из нас работают не в специальных математических классах и школах, а олимпиада для всех одна и всем надо как-то участвовать. Ведь не секрет, что подготовка к участию в олимпиаде начинается уже в сентябре, по личному плану учителя, на его собственном энтузиазме.Или есть пример, кто-то может из учителей похвастаться, что ему оплачивают подготовку детей к олимпиаде, если это не кружок?
Что касается текстов первого тура, то о них тоже можно поговорить, если будет желание.
Есть предложение проводить школьный тур олимпиады по математике в начале девабря, как это было все прошлые годы, январь оставить на подготовку тех, кто прошел во второй тур.
Хотелось бы знать мнение коллег по этому вопросу.
Прошла первая рабочая неделя после каникул. У таллиннских школ она ознаменовалась школьным туром Олимпиады по математике, которая состоялась 8 января.
Хочу по этому вопросу сказать несколько слов.
Хорошо, что в Таллинне Олимпиада проводится централизованно, организованно, с инструкциями, протоколами и другими "удобствами" для учителей,но почему в этом учебном году её проведение пришлось на 8 января? Дети пришли после каникул расслабленными; те задания, которые им давались до каникул и на каникулы в плане подготовки, они не делали вообще или делали очень вяло, чтобы не обидеть(кого?)...
У меня, например, из подготовки к олимпиаде практически выпал месяц.
Большинство из нас работают не в специальных математических классах и школах, а олимпиада для всех одна и всем надо как-то участвовать. Ведь не секрет, что подготовка к участию в олимпиаде начинается уже в сентябре, по личному плану учителя, на его собственном энтузиазме.Или есть пример, кто-то может из учителей похвастаться, что ему оплачивают подготовку детей к олимпиаде, если это не кружок?
Что касается текстов первого тура, то о них тоже можно поговорить, если будет желание.
Есть предложение проводить школьный тур олимпиады по математике в начале девабря, как это было все прошлые годы, январь оставить на подготовку тех, кто прошел во второй тур.
Хотелось бы знать мнение коллег по этому вопросу.
четверг, 10 января 2008 г.
Конференция "Hariduspeegel"
Все говорят об исследовании PISA и его результатах.
У нас тоже об этом написано довольно подробно...
Кто-то соглашается принять его критерии и доверяет получившемуся в результате и обнародованному рейтингу стран, кто-то говорит, что эти критерии не для нас...
Но факт остается фактом: замолчать результаты международного исследования и делать вид что их нет уже не получится.
Подробности на дружественном блоге сообщества "Пчела"!
воскресенье, 6 января 2008 г.
Диаграммы на кофейной гуще...
Взяла за привычку просматривать блоги анлоязычных учителей, поскольку во всем, что касается образовательных блогов, они на несколько шагов впереди. Это и хорошо, можно у них учиться , было бы желание.
Срели учителей-блогеров немало математиков, проявляющих незаурядную креативность.
Вот, посмотрите, как можно самым младшим школьникам объяснять столбчатые диаграммы:
http://www.lokeshdhakar.com/2007/08/20/an-illustrated-coffee-guide/
Кто-то скажет: это не математика!
Я с ним поспорю, такая творческая формулировка задания формирует наглядно-образное мышление, привычку работать с Интернетом (по словам автора, он брал информацию из Википедии), ну и конечно, оформительскую культуру.
Кто-то возразит?
P.S. Что уж точно поражает, так это 248 комментариев, оставленных автору посетителями блога :)
А еще удивительнее продолжение этой истории в виде маек, кружек и проч...
Срели учителей-блогеров немало математиков, проявляющих незаурядную креативность.
Вот, посмотрите, как можно самым младшим школьникам объяснять столбчатые диаграммы:
http://www.lokeshdhakar.com/2007/08/20/an-illustrated-coffee-guide/
Кто-то скажет: это не математика!
Я с ним поспорю, такая творческая формулировка задания формирует наглядно-образное мышление, привычку работать с Интернетом (по словам автора, он брал информацию из Википедии), ну и конечно, оформительскую культуру.
Кто-то возразит?
P.S. Что уж точно поражает, так это 248 комментариев, оставленных автору посетителями блога :)
А еще удивительнее продолжение этой истории в виде маек, кружек и проч...
Creative Commons - что это такое?
Уважаемые Сигнумчане! :)
Сочла своевременным немного рассказать о лицензии Creative Commons, разработчики которой недавно отпраздновали ее пятилетие,
и русскоязычном сообществе, существующем на ЖЖ: Creative Commons Russian Group's Journal. Его участники внимательно следят за изменениями в том, что касается защиты прав интеллектуальной собственности при публикации в интернете.
Именно там я обнаружила фильм, недавно еще существовавший лишь в англоязычном варианте, а сейчас силами добровольных переводчиков, обзаведшийся русскими субтитрами. Смотрите видео и многое про эту лицензию поймете сами:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)