Эволюция конфигурации и диалог задач

Из блога Іван Сяргеевіч Храпавіцкі На семинаре по методике преподавания математики в педуниверситете играют в "Эволюцию". Игрок А задумывает диалогическую серию задач на определенную тему, делает 1-й ход - предлагает задачу 1, игрок Б делает 2-й ход - предлагает задачу 2. Если задача 2 соответствует задуманной идее, то Б получает очко, а его задача включается в серию. Далее в игру подключаются другие игроки. Если же никто не находит подходящую задачу, то ведущий А знакомит всех со 2-й задачей серии. И т.д. Отдельные очки присуждаются за решение задач. Главное здесь не количество заработанных очков, а конечный результат игры - подборка открытых задач, которые можно рассмотреть в школьном классе.